INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM ALUNOS DA UNISER: UM ESTUDO QUANTITATIVO SOBRE HABILIDADES E COMPETÊNCIAS NO ENVELHECIMENTO
Resumo
O objetivo deste artigo foi descrever uma pesquisa quantitativa sobre os diferentes tipos de inteligência, predominantes nos alunos da UNISER (Universidade do Envelhecer /UnB. Gardner (1995) expõe que de acordo com a teoria das Inteligências Múltiplas, existem diferentes tipos de inteligência além da inteligência acadêmica tradicional medida pelo QI. Seguimos os pressupostos teóricos de diferentes Autores que escreveram sobre inteligência emocional, pesquisa quantitativa, competências e habilidades, envelhecimento saudável e o conceito sobre o que é a UNISER. Metodologicamente, aplicamos um questionário sobre inteligências emocionais para levantar dados sobre os diferentes tipos de inteligência que predomina nos alunos e alunas da UNISER. Conclui-se que a pesquisa sobre os diferentes tipos de inteligências podem contribuir para competências e habilidades a serem aplicadas em suas vidas pessoais, profissionais e sociais. Assim como futuras pesquisas contribuirão para a compreensão dos tipos de inteligência que predominam nos alunos futuros da Universidade do Envelhecimento.
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